INDICE
Come, quando e perché nasce la Scuola dell’Autonomia
Ambiti e limiti dell’Autonomia
I regolamenti derivati: il DPR 275/99. Autonomia organizzativa ed autonomia didattica.
Il fondamento della nuova normativa scolastica: il Documento dei Saggi.
Il tanto atteso CURRICOLO NAZIONALE.
La didattica per progetti stabilita dalla scuola dell’autonomia.
La scuola dell’integrazione: uguali nella diversità.
PRATICA DI SCRITTURA CREATIVA ED AUTOBIOGRAFICA.
IL “LABIRINTO” DELLE NOSTRE VITE: LABORATORI DI EDUCABILITA’ COGNITIVA.
Le tappe della progettazione
La didattica autobiografica: per un’evoluzione cognitiva del soggetto in formazione.
Contenuti e metodologia.
Introduzione teorica del laboratorio e giustificazione metodologica.
Analisi dei bisogni: osservazione e strumenti.
Costituzione del gruppo di progetto.
La Comunicazione come integrazione delle abilità all’interno del laboratorio.
Alcune specificità linguistiche del discorso argomentativo.
Aspetti formativi ed obiettivi finali.
